Учитель МАТЕМАТИКИ. Преподавание предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС.

Цель программы: развитие профессиональной компетентности учителя математики, отвечающей требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, профессионального стандарта учителя математики, концепции развития математического образования, нацеленной на повышение качества математического образования.

Освоивший программу слушатель должен:

обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

– осуществлять обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и иных законодательных и нормативно-правовых документов.

– использовать современные технологии, в том числе информационные, а также наиболее эффективные формы, методы и средства обучения.

– использовать новые программы физического образования в преподавании математики.

– разрабатывать и использовать дидактические материалы, учебно-методические комплексы в учебном процессе.

– пользоваться современными образовательными технологиями, необходимыми для преподавания математики в условиях модернизации образования;

владеть: навыками разработки рабочих программ и технологий обучения при преподавании математики в условиях модернизации образования (введения ФГОС и др.);

навыками оценки качества знаний, умений и компетенций обучающихся в процессе освоения программы по математике;

интерактивными формами обучения, новыми подходами к проектированию самостоятельной работы обучающихся, организации и обеспечению качества самостоятельной исследовательской и научно-исследовательской работы обучающихся, современными технологии организации учебно-воспитательного процесса.

знать:

– назначение, функции и структуру ФГОС,

– особенности планируемых результатов образования: личностных, метапредметных, предметных,

– учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплины «математика» в школе

уметь:

– демонстрировать знание предмета и программы обучения,

– определять в содержании используемых учебно-методических комлектов средства достижения планируемых результатов ФГОС основного общего и среднего образования: личностных, метапредметных, предметных.

– уметь планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность (самоанализ урока) с учетом задачи достижения результатов образования ФГОС,

– владеть различными технологиями, формами и методами обучения,

– организовать и обеспечить качество самостоятельной исследовательской и научно-исследовательской работы обучающихся;

– уметь объективно оценивать универсальные учебные действия учащихся, используя различные формы и методы контроля.